2月8日上午，学校召开疫情防控工作视频会议，部署春季学期教学安排相关工作。为切实贯彻学校有关要求，保障校区教学工作实现“开学延期，教学如期”，威海校区统筹谋划、多措并举，有序推进新形势下的教学管理和服务工作。

制定工作预案，落实方法，压实责任。根据教育部、山东省教育厅、山东大学有关文件精神，研究制定《关于2019-2020学年第二学期延期开学期间本科教学工作预案》，并进行任务分解，压实责任，要求相关职能部门和教学单位按照时间节点，有条不紊推进各项工作。

关注国际学生，实现“趋同化”管理。由教务处制作《国际学生选课操作指南》，统一将国际学生个人学习纳入教务管理系统，要求留学生在规定的期限内根据培养计划、课程表、选课手册办理选课手续，开课后，利用“雨课堂”等平台进行网络学习。

创新教学模式，保障“开学延期，教学如期”。所有理论课课程利用“雨课堂”平台、慕课平台、智慧教室录播课程和智慧教室直播等四种方式，实施网络授课。

提升教师网络授课技能培训，保障教师“停课不停教”。教务处和所有教学单位积极组织教师参加“雨课堂”平台使用培训，保障任课教师能够熟练运用网络进行授课，确保所有理论课程按照学校要求如期线上开课。

抓实学生网络学习技能培训，保障学生“停课不停学”。由教务处牵头制定并发布《学生雨课堂操作手册》以及《山东大学（威海）学生试用“雨课堂”教学软件通知》，保证所有学生能够通过“雨课堂”平台进行相关课程学习。

　　改革督导模式，保障教学“形式改变，质量保障”。研究制定《延期开学期间教学督导工作方案》，实施校区—学院两级联动，充分发挥校区-学院两级教学督导员的工作积极性，对延期开学期间在线教学课程实现广泛覆盖，确保教学质量。

提早谋划教育教学改革，促进教学方式革新。所有教学单位要静下心，沉住气，充分利用本次延期开学期间有关教学活动安排的契机，引导广大教师积极开展教学方式方法改革，充分利用各类教学平台开展线上金课、线上线下混合式金课建设改革探索。