在教育部和学校“停课不停教，停课不停学”指示精神下，马克思主义学院（威海）充分做好前期研究生教学准备工作，整合既有优势资源，发挥师生互动协作能力，调动学生线下自主学习的主动性，提高学生线上互动交流的积极性，开学一周线上教学秩序井然，效果显著。

充分做好前期教学准备工作。为保证新学期线上授课顺利进行，学院分管研究生教学副院长通过微信群进行线上教学技能培训，并将各任课老师每周的教学计划、教学资源和课后思考题等搜集、整理、备案。随后，任课老师再通过微信群，将本学期的课程大纲、教学计划、教学内容、研学资料等通过微信群发送给同学们。同时，为防止各高校同时开课可能出现的网络拥堵情况，老师们也进行了多手准备，采用了诸如雨课堂、课堂派、企业微信、微信群和QQ群等多种备选授课方案，并提前与上课同学进行一一测试，确保每一堂课做到万无一失。

授课老师及时交流教学经验。为了减少在线上教学中出现问题，学院进行“日报告”制度，学院通过授课老师授课结束后将自己的授课经验、问题、意见和建议在学院导师群进行互动交流，学院分管研究生教学副院长及时将老师们提出的问题、意见和建设进行归纳整理，并提出建设性意见建议，为第二天授课的老师提供了很大的技术支持和帮助。

形式多样内容丰富效果良好。《思想政治教育原理与方法》授课老师郝书翠表示，虽然采用了线上授课的方式，但是由于师生双方都可以通过企业微信视频交流，也可以同时看到老师的课件，并没有造成知识讲授和学习的障碍。相反，作为主讲老师，面对这种全新的授课方式，主观上增添了一些紧张感，第一次网络授课明显比线下授课节奏感更强、课程进度把控更好。甚至有些不自觉的兴奋，以致于连课间都没有休息。

《马克思主义基本理论专题研究》授课老师马秋丽说：“今年开的是一门新课，又恰逢疫情期间的线上教学，教学内容和教学形式都是全新的。经过线上技能学习、教学演练、教学内容设计和准备，第一周以企业微信视频加微信群文字互动相结合的教学活动顺利完成。好的开始是成功的一半，开课前的忐忑逐渐转为从容。”

《政治经济学通论》授课老师鲁法芹在谈到这一周上课体会时坦言，线上授课，尽管肢体语言、课件使用、感受学生个人接受程度等受到一定限制，但课前准备更加详实、讲解内容更加聚焦、语言表达更加精炼。教学质量并没有受到限制，此次线上教学为研究生教学改革也提供了一次实际锻炼的机会。

2019级研究生王爽爽在课后表示，第一周教学能够有序开展，和老师们的充分准备分不开，学院为防止各高校同时开课可能出现的网络拥堵情况，授课老师准备了多种备选授课方案，有效化解了上课时的网络拥堵问题，从而保证了学院研究生教学正常有序地开展，更保证了每堂课的教学质量。同时，2019级研究生王可欣也说：老师们提前一周给学生布置学习任务，列出思考题。课上老师和学生进行双向互动，学生们积极承担课堂的主人翁使命，汇报自学收获，回答思考题，然后老师有针对性地进行点评与讲授。授课结束前，及时布置下一节课的学习任务与需要完成的思考题。课下通过微信群等方式进行及时的沟通与交流，效果不输线下。

自2月17日开课以来，马克思主义学院在线开设9门研究生课程，参与线上授课教师9人，参与课程学生110人次。全院师生在新型教学授课模式下积极践行着“延期返校学不停，线上教学保质量”的理念，持续不断推进教学改革。好的开始是成功的一半，相信在科技力量的支持和师生的共同努力下，全院全体师生会更加珍惜难得的学习和交流机会，在这个特殊的时期获得别样的感悟和成绩。